การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรรมควรเริ่มต้นตั้งแต่วัยเด็ก ซึ่งเป็นวัยที่รับการฝึกและการเรียนรู้ได้ง่าย หากมีการเสริมสร้างที่สอดคล้องกับวัย เด็กก็จะซึมซับและพัฒนาได้เต็มที่   สภาพปัญหาในปัจจุบันเราจะเห็นได้ว่าเด็กไทยเราค่อนข้างที่จะขาดคุณธรรม  พ่อแม่มีภารกิจมากมายจนลืมที่จะสนใจลูก แก้ปัญหาของลูก สื่ือสารมวลชนมองไม่เห็นความสำคัญของสังคม  เห็นแต่ทุนนิยมเป็นใหญ่  เทคโนโลยีก้าวไกลมากเกินไปจนทำให้คนสนใจสิ่งสำคัญนอกกาย มากกว่าความสมบูรณ์ของจิตใจ
           อีริคสัน(Ericson)  ผู้พัฒนาทฤษฎีการพัฒนาทางจิตสังคม  มีแนวคิดจริยธรรมว่า เป็นเรื่องของจิตและสังคม คนเราเจริญเติบโตตามวัย แต่จะพัฒนาตามสังคมและสิ่งแวดล้อมรอบตัว มีความเป็นตัวตนชัดเจน ถ้าพัฒนา Ego ที่เข้มแข็งจากการเลี้ยงดูและประสบการณ์เรียนรู้ที่ดี ซึ่งต้องได้รับมาตั้งแต่เกิด  พ่อแม่สร้างความไว้วางใจให้เด็ก  การอบรมจริยธรรรมและจิตใจต้องไปด้วยกัน  ผู้ใหญ่ต้องเป็นแม่แบบทางคุณธรรมให้เด็ก
           การพัฒนาคุณธรรมเด็กปฐมวัย ต้องพัฒนาการเข้าใจความรู้สึกผู้อื่น  การมีจิตสำนึกที่ดี  และรู้จักควบคุมตนเอง เป็นปัจจัยเบื้องต้น  กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศนโยบายเร่งรัดการปฏิรูปการศึกษา  โดยกำหนดคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ที่ครู พ่อแม่ และผู้ปกครอง ควรจะเร่งปลูกฝังให้เกิดในเยาวชน เพื่อพัฒนาไปสู่บุคคลที่มีคุณธรรรม อยู่ร่วมกันอย่างสงบ  มีความสุขในสังคมแห่งความพอเพียง ได้แก่   ขยัน  ประหยัด   ซื่อสัตย์    มีวินัย   สุภาพ   สะอาด   สามัคคี   มีน้ำใจ  คุณธรรมดังกล่าวนี้สามารถพัฒนาให้เกิดขึ้นได้ตั้งแต่ระยะปฐมวัย โดยการอบรม  สอนให้ทำ นำให้ดู  สู่การฝึกหัด ปฏิบัติเป็นนิสัย และเติบโตขึ้นเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพ  มีคุณธรรมประจำใจ 
           อย่างไรก็ตามทุกฝ่ายในสังคมไทย ก็ต้องให้ความร่วมมือ เอาใจใส่ลูกหลานของเรา โดยการดูแล ให้การอบรมสั่งสอน และฝึกปฏิบัติอย่างสม่ำเสมอ รับรู้ถึงผลการกระทำ นำสิ่งที่ดีมาปฏิบัติ ฝึกคิดวิเคราะห์รับรู้เหตุผลของการมีคุณธรรม  ซึ่งเป็นพื้นฐานของการเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ หากผู้ใหญ่ละเลยที่จะดูแล พัฒนาคุณธรรมของเด็ก ๆ แล้ว สังคมไทยคงต้องเกิดปัญหาอีกมากมาย  เรามาร่วมมือกันดูแลลูกหลานของเรากันนะคะ