การเรียนคงจะสนุกมากเลยนะครับ เด็กคงจะชอบกว่าการเรียนบนกระดาษเพียงอย่างเดียวกระผมเห็นด้วยเป็นอย่างยิ่งที่นำอุปกรณ์ท่ีไม่ได้ใช้แล้วนำมาประดิษฐ์เพื่อสร้างให้เด็กมีความสนใจเรียนและจะทำให้น้องๆไม่เบื่อ. แถมสนุกอีกต่างหาก

ครูนาได้ปิดเทอมแล้ว..ของกานต์ยังต้องเรียนถึงวันศุกร์ค่ะ กิจกรรมคณิตจากของเหลือใช้ของครูนาเจ๋งไปเลย

เด็กที่ได้สนุกกับคณิตศาสตร์ ต่อไปก็น่าจะมีทัศนคติที่ดีกับวิชานี้นะคะ เพราะถ้าเกลียดเลขแล้วก็พาลไม่อยากเรียน
ไม่เข้าใจทับถมไปเรื่อยๆจนกลายเป็นเด็กอ่อนเลข ทั้งที่จริงๆแล้วถ้าเราช่วยเหลือให้เขาเข้าใจได้ทันเวลา ก็จะไม่ใช่
เด็กอ่อนเลขเลย

ส่วนมากขยะที่บ้านจะตุนไว้ขายในโครงการเปลี่ยนขยะเป็นเงินของรร.ค่ะ เพราะจะมีทำยอดแข่งกันระหว่างห้อง
สงสัยก่อนขายต้องมาคิดซะแล้วว่าอะไรเก็บไว้ใช้ทำกิจกรรมได้อีก

อ้อ.. เห็นตัวเลขบนฝาขวดของครูนาแล้วนึกได้ เอามาทำเป็นเบี้ย เพื่อวางบนกระดาน 100 ช่อง ก็ได้นะคะ
แต่ในภาพนี้เป็น 50 ช่อง เพราะเห็นว่าครูนาสอนเด็กเล็ก เริ่มที่ 50 ช่องก่อน
การฝึกวางตัวเลขบนกระดาน 100 ช่องจะทำให้เด็กมีมิติสัมพันธ์ทางคณิตศาสตร์ดีขึ้น การวางมีหลายแบบแล้วแต่ว่า
เราต้องการสอนเด็กในเรื่องใด เช่น เริ่มจากวางเรียนไปทุกตัวเลข ชำนาญแล้วก็ให้นับเพิ่มทีละ 2, 3, 5, 10
วางเฉพาะเลขคู่ วางเฉพาะเลขคี่ เล่นไปบ่อยๆจะซึมซับ pattern ของตัวเลขช่วยเรื่องการบวก / ลบ เลขด้วยค่ะ

ขอบคุณแม่น้องกานต์มากนะคะ ที่ช่วยต่อยอดความคิดให้ครูนา แล้วจะได้ทำเป็นสื่อชิ้นที่สองต่อไปค่ะ

ขอบคุณแม่น้องกานต์ค่ะ ขอนำไปให้น้องพลอย (ลูกสาว)เรียนนะค่ะ