เจอบทความนี้ที่เว็บสอนคณิตศาสตร์ ชื่อmathhousetutor อ่านแล้วรู้สึกว่ามันโดนใจใช่เลยจริง..ก็อยากนำมาฝากคุณครูสอนคณิตศาสตร์ค่ะ  เพราะคณิตศาสตร์เป็นวิชาที่เด็กไทยเกลียดมากเป็นอันดับหนึ่งครองแชมป์มาหลายสมัย  ถ้าเราเปลี่ยนวิธีสอนก็อาจทำให้เด็กชอบคณิตศาสตร์ได้ ถ้าเด็กเข้าใจวิชาคณิตจะเป็นพื้นฐานที่ดีสำหรับวิชาอื่นๆในระดับสูงต่อไป ..ไปแอบดูเทคนิคการสอนและตั้งโจทย์ของโรงเรียนในเวียดนานกันค่ะบทความ : ทำไมเด็กเวียดนามชอบเรียนคณิตศาสตร์ แต่เด็กไทยไม่? ข่าวโทรทัศน์ช่องหนึ่งรายงานว่า“เด็กนักเรี...

..นี่เป็นการเล่านิทานในวิชาคณิตศาสตร์ เพื่อกระตุ้นการเรียนคณิตศาสตร์ จุดเน้นและวิธีการเล่าจะไม่เหมือนปกตินะคะ
คนที่จะเก่งคณิตศาสตร์ต้องมีการคิดที่เป็นระบบ มีตรรกะที่ดี เด็กที่บวก ลบ คูณ หาร ถูกต้องก็ไม่แน่ว่าจะเก่งคณิศาสตร์
ในระดังสูงๆต่อไป  ส่วนด้านวิทยาศาสตร์เด็กจะได้ฝึกการฝึกสังเกตุ หาเหตุผลและอภิปรายความคิด ในขณะฟังนิทาน..

14มี.ค.54 อ้อยได้มีโอกาสไปสัมมนาเชิงปฏิบัติการ ที่จัดโดย สสวท. เรื่อง วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ในระดับปฐมวัย
สำคัญอย่างไรต่ออนาคตของชาติ โดยมี Work shop ย่อย 2 กลุ่มคือห้องดนตรี , ห้องนิทาน เพื่ออบรมเทคนิคการสอน
ว่าเด็กปฐมวัยจะสามารถเรียนรู้วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ผ่านดนตรีและนิทานได้อย่างไร การจัดงานครั้งนี้ของสสวท.
ได้รับความสนใจมากมีคุณครูและผู้สนใจเข้าสัมมนากว่า 1,000 คนทีเดียว อีกไม่นานเราน่าจะมีเด็กรุ่นใหม่ที่มีทักษะและ
ใจรักด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์เพิ่มขึ้นอีกมากมาย

อ่านบทความของคุณสายพิณ แก้วงามประเสริฐ แล้วบอกได้คำเดียวว่า โธ่..ประเทศไทย  

ไม่เถียงค่ะว่าเด็กไทยที่เก่งวิชาการก็มีเยอะ สอบได้เหรียญในระดับโลกโอลิมปิกวิชาการมาแล้วทุกสาขา แต่คิดเป็นกี่เปอร์เซ็นต์คะ
เด็กส่วนใหญ่ที่จะเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศชาติ สอบวัดผลออกมากี่ครั้งก็ตกกราวรูดน่าเป็นห่วงเหลือเกิน
นี่เป็นตัวชี้ได้ไหมว่าแผนการศึกษาเรามาผิดทาง ชั่วโมงเรียนเราเยอะมากที่สุดในโลกแต่ผลสัมฤทธิ์แสนจะต่ำ สำรวจการอ่านหนังสือ
ก็อ่านไม่ออก ทั้งๆที่เรียน ป.3 ป.4 แล้ว  ..เลิกบ่นดีกว่า เชิญเพื่อนๆอ่านรายละเอียดเรื่องนี้ด้านล่างค่ะ