รู้จักกับแนวทางการศึกษาที่ผนวกความรู้ทางด้าน วิทยาศาสตร์, เทคโนโลยี, วิศวกรรมศาสตร์, คณิตศาสตร์ และ การพัฒนาทักษะต่าง ๆ ที่มีความสำคัญต่อการเตรียมความพร้อมสำหรับการเผชิญหน้ากับความท้าทายในโลกยุคใหม่ click! ที่นี่
ฝึกบวกเลขไปกับเกมสนุก ๆ ในร้านฟาสต์ฟู้ด! เด็ก ๆ จะสนุกกับการคำนวณและรู้สึกเหมือนเป็นมือโปร! click! ที่นี่
|
มีของเล่นมากไป ใช่ว่าจะดีกับลูก จากผลการศึกษาล่าสุดนักวิจัยเชื่อว่า ถ้าให้ของเล่นแก่เด็กมากเกินไป จะทำให้เด็กลดความสนใจในของเล่นเหล่านั้นลง มิสแคลร์ เลิร์นเนอร์ นักวิจัยด้านพัฒนาการเด็กวัย 1 - 3 ขวบ ชาวอเมริกัน เปิดเผยว่า ผลการวิจัยพบว่า เด็กที่มีของเล่นมากเกินไป โดยเฉพาะเด็กวัยต่ำกว่า 5 ขวบนั้น จะลดความสนใจที่จะเล่นของเล่นที่ตนมี เมื่อเปรียบเทียบกับเด็กที่มีของเล่นน้อยชิ้นกว่า และอาจทำให้พัฒนาการต่างๆ ด้อยลงไปด้วย ทั้งนี้ เพราะการให้ของเล่นเด็กมากเกินไป ทำให้เด็กรู้สึกตื่นเต้น และไม่สามารถใช้เวลาจดจ่ออยู่กับของเล่นชิ้นใดชิ้นหนึ่งได้นานๆจนเกิดการ เรียนรู้และมีพัฒนาการจากของเล่นชิ้นนั้นๆ ผลงานวิจัยนี้ตรงกับงานวิจัยของ มิสแคธี่ ซิลเวีย โปรเฟสเซอร์ชาวอังกฤษแห่งมหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด คณะจิตวิทยาการศึกษา ได้ศึกษาเด็กอายุ 3 ถึง 5 ขวบจำนวน 3000 คน พบความสัมพันธ์เชิงซ้อนเกี่ยวเนื่องกัน ระหว่างความก้าวหน้าของเด็ก, ชนิดของเล่นที่ให้กับเด็ก และเวลาที่พ่อแม่เล่นกับลูก โดยเมื่อให้ของเล่นเด็กมากชิ้น เด็กมักจะลดความสนใจในของเล่นลง และใช้เวลาเล่นของเล่นแต่ละชิ้นไม่นานนัก จนไม่สามารถเรียนรู้จากของเล่นชิ้นนั้นๆได้ Mr. Orhan Ismail นักวิจัยอีกรายจาก โคลเชสเตอร์ ประเทศอังกฤษ ให้ความเห็นเพิ่มเติมว่า ดูจากลูกของตนเอง เมื่อได้ของเล่นหลายชิ้น จะเล่นปุ๊บปั๊บแล้วเลิก หลังจากนั้นไปหาอย่างอื่นมาเล่นแทน เช่น รองเท้าแตะใส่เดินในบ้าน เดี๋ยวนี้เลยเอาของเล่นมาให้ลูกเล่นวันละสองสามชิ้น ส่วนที่เหลือซ่อนไว้ในกล่องให้พ้นสายตาลูก ในสหราชอาณาจักรเอง บรรดาผู้ปกครองเสียเงินซื้อของเล่นเป็นจำนวนถึง 1.67 พันล้านปอนด์ต่อปี เฉลี่ยเท่ากับผู้ปกครองเสียเงินซื้อของเล่นปีละ 139 ปอนด์ ต่อเด็กหนึ่งคน และในจำนวนนี้ มีของเล่นที่ซื้อไปแล้วไม่ได้นำมาเล่นตีค่าเป็นเงินถึง 5 พันล้านปอนด์ ผู้ปกครองรายหนึ่งร่วมออกความเห็นว่า ได้ตัดสินใจที่จะจำกัดของเล่นลูกทั้ง 6 คน ซึ่งอยู่ในวัย 4 เดือน ถึง 14 ปี โดยกระตุ้นให้ลูกออกไปเล่นนอกบ้าน และเมื่ออยู่ในบ้าน ให้เล่นกล่องกระดาษ และเกมส์หมากกระดานมากกว่าพวกตุ๊กตาบาร์บี้ โดยเห็นว่า ตุ๊กตาบาร์บี้ที่แต่งตัวเป็นทันตแพทย์ ก็จะเป็นเพียงทันตแพทย์ให้ลูกเล่นเท่านั้น ส่วนกล่องกระดาษ ลูกสามารถสร้างจินตนาการเอาเองได้ว่า จะสมมุติให้เป็นอะไร สามารถเปลี่ยนเป็นของเล่นได้หลากหลายชนิดแล้วแต่ความคิดของเด็ก ทั้งนี้ นักวิจัยยังลังเลที่จะให้ระบุว่า ของเล่นกี่ชิ้นจึงจะเหมาะสมกับเด็ก แต่หลายรายให้ความเห็นว่า ของเล่นจำนวน 24 ชิ้นนั้น เพียงพอสำหรับเด็กวัยต่ำกว่า 5 ขวบแล้ว ไม่มากไม่น้อยเกินไป ส่วนหนังสือนั้น ไม่ถือเป็นข้อจำกัด ยิ่งมากยิ่งดี ทั้งนี้งานวิจัยหลายชิ้นพบว่าหนังสือช่วยพัฒนาการเรียนรู้แก่เด็ก และช่วยสร้างให้เด็กมีความภาคภูมิใจ เชื่อมั่นในตนเอง ในทางกลับกัน คอมพิวเตอร์เกมและวิดีโอเกมนั้น หากเด็กใช้เวลาเล่นมากเกินไป จะเป็นข้อจำกัดในด้านสร้างเสริมพัฒนาการเด็ก โดยทำให้เด็กมี "ความคิดสร้างสรรค์และสร้างจินตนาการ" น้อยลง ซึ่งทั้งสองอย่างนี้เป็นองค์ประกอบสำคัญสำหรับวัยเด็กที่ควรมี |
| www.karn.tv สื่อการสอนระดับ อนุบาล - ประถมต้น (ช่วงชั้นที่ 1) รวมแบบฝึกหัด ตัวอย่างข้อสอบ กิจกรรมเพิ่มทักษะ ข้อมูลการศึกษา โรงเรียน |
